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Le CHP saisit le Conseil d'État contre le nouveau programme scolaire

Une délégation du CHP a déposé un recours devant le Conseil d'État pour demander l'annulation et la suspension de l'exécution du nouveau programme scolaire intitulé « Modèle éducatif du Siècle de la Turquie ».

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Le CHP saisit le Conseil d'État contre le nouveau programme scolaire

Une délégation dirigée par Suat Özçağdaş, vice-président du Parti républicain du peuple (CHP), a déposé un recours devant le Conseil d'État concernant le « Modèle éducatif du Siècle de la Turquie », approuvé par le Conseil de l'éducation et de la formation.

M. Özçağdaş, membre du CHP, a souligné l'existence de problèmes majeurs liés à ce programme : « En le nommant "Modèle éducatif du Siècle de la Turquie", le ministre lui-même l'admet : le "Siècle de la Turquie" est le slogan électoral d'un parti politique. Cela politise dès le départ un document fondamental qui concerne 20 millions d'élèves, plus d'un million d'enseignants et pratiquement chaque famille en Turquie. De plus, "maarif" (éducation) n'est pas un mot que nous utilisons. Tous les partis politiques et les citoyens de toutes opinions en Turquie utilisent désormais le mot "eğitim". Le choix de ce terme désuet montre bien l'approche idéologique du sujet. Nous comprenons que l'objectif fondamental est, dès le départ, une attaque contre l'éducation laïque. Aucune analyse des besoins n'a été réalisée pour fonder ce modèle. Le modèle éducatif proposé ne repose sur aucune théorie ni philosophie de l'éducation. Il s'agit d'une structure hybride où un texte politique est mélangé aux programmes scolaires. Bien qu'il soit prétendu simplifié, il contient une confusion conceptuelle bien plus grande. Il est du droit d'un pays de savoir qui a préparé un texte aussi important. Cela devrait être le cas. En fin de compte, vous concevez l'avenir du pays. Il s'agit de 20 millions d'élèves et des jeunes générations à venir. Nous devons savoir qui a préparé le modèle qui leur est destiné. Le modèle contient des concepts tels que la bravoure, la vaillance et l'honnêteté. On dit que ce sont des valeurs très importantes. Mais on ne sait pas qui les a écrites. Il y a une forme de "négritude" (ghostwriting). Personne ne sait qui a préparé ces textes. En réalité, l'objectif est clair : le ministre, poursuivant la voie qu'il s'est tracée avec ses obsessions idéologiques depuis son poste de sous-secrétaire jusqu'à son ministère actuel, en suivant certains chefs de confréries et de communautés, veut à la fois changer le programme scolaire de la Turquie et concevoir le système éducatif en conséquence », a-t-il déclaré.

Après cette déclaration, les membres du CHP ont remis au Conseil d'État la requête demandant l'annulation et la suspension de l'exécution du programme.


Source de l'actualité: 12punto