Un système défaillant et la pauvreté…

La mort tragique de cinq enfants, aussi beaux les uns que les autres, dans une cabane à Selçuk qu'ils considéraient comme leur foyer, a brisé le cœur de tout le monde. En regardant leurs yeux pétillants sur les photos qui restent d'eux, on ne peut s'empêcher de se révolter… Qui est coupable ? Qui n'a pas pu empêcher cela ? Le père en prison, la mère qui ramassait des ferrailles et laissait ses enfants seuls à la maison ? Le chef de quartier, la municipalité, le ministère ? Les voisins, les amis, la famille ? Qui ?

« La pauvreté...

Une hémorragie interne sur laquelle le monde s'élève

La grande honte de Dieu. »

Les vers de Şükrü Erbaş nous donnent en réalité un indice… Une pauvreté profonde, désespérée, insurmontable… Une pauvreté dont on ne peut comprendre le sens si l'on ne l'a pas vécue… Une pauvreté dont on ignore où elle peut entraîner l'être humain avec le désespoir qu'elle engendre… 

Dans chaque tragédie, dans chaque événement douloureux, le tribunal des réseaux sociaux entre en action et, ici aussi, il s'en prend impitoyablement à la mère. Bien sûr, elle peut avoir ses erreurs, ses manques, ses défauts, peut-être même de mauvaises habitudes… Mais il est très difficile de parvenir à une solution sans remettre en question le système dans lequel vivent cette mère et ses enfants…

Il existe une expression anglaise souvent utilisée : « be in someone’s shoes » (se mettre à la place de quelqu'un)… Cette expression, qui porte en son essence l'empathie, signifie que ce n'est qu'en étant à la place de l'autre, en chaussant ses souliers et en entreprenant son voyage, en vivant ses expériences et son vécu, que l'on peut comprendre sa situation. C'est une note de vie qu'il faut peut-être se rappeler souvent ces jours-ci… Ou peut-être, sans aller si loin, en s'inspirant des vers de Yusuf Hayaloğlu, pouvons-nous dire : « comment pourriez-vous savoir ce qu'il a enduré »… Il est vraiment très difficile de connaître et de comprendre ce désespoir…

Les données de l'institut statistique turc (TÜİK) mettent en lumière la relation entre l'éducation et la pauvreté. Selon les « Statistiques sur la pauvreté et les conditions de vie » publiées en 2023, 25,4 % des personnes analphabètes vivent dans la pauvreté, contre 2,7 % des diplômés de l'enseignement supérieur… Ce fossé montre à lui seul à quel point ceux qui ont accès à l'éducation sont chanceux. Pour le dire sous un autre angle, cela montre que ceux qui n'ont pas accès à l'éducation sont des candidats potentiels à la pauvreté. Par ailleurs, il a été constaté que 23,6 % des personnes n'ayant pas terminé d'école, 13,6 % de celles ayant un niveau d'éducation inférieur au lycée et 7,2 % des diplômés du lycée et équivalents vivent dans la pauvreté. De plus, la même étude indique que le taux de personnes exposées au risque de pauvreté ou d'exclusion sociale est de 30,7 %. Pire encore, ce taux grimpe à 40,1 % dans la tranche d'âge des 0-17 ans. Comme le dit Şükrü Erbaş, la pauvreté est « un état d'hémorragie interne »…

Alors, posons à nouveau la question : qui est coupable ? Tant que nous ne renforcerons pas l'État social, tant que nous ne faciliterons pas l'accès des groupes à faible revenu à l'éducation, qui est un droit public, c'est-à-dire tant que nous ne changerons pas radicalement ce système, il sera impossible de prévenir ce problème. Il est une réalité que, outre la pauvreté, la crise économique accélérera l'effondrement social et moral, et augmentera l'orientation vers des voies illégales telles que la drogue, la prostitution et le blanchiment d'argent. 

Accuser une mère est le plus facile… Changer le système et construire un État social et juste est ce qui est difficile… Le choix nous appartient.