La Turquie s'efforce depuis de nombreuses années de mettre en place un système à plus forte valeur ajoutée dans le domaine de la R&D.
Les travaux entamés à l'époque des Tanzimat en sont encore au stade embryonnaire.
L'université technique d'Istanbul (İTÜ), dont les fondations ont été posées en 1773, les scientifiques ayant fui vers la Turquie pour sauver leur vie avant la Seconde Guerre mondiale en échappant à Hitler, l'université technique du Moyen-Orient (ODTÜ) fondée en 1955, le TÜBİTAK créé en 1963.
Toutes ces initiatives ont été mises en œuvre pour tirer un meilleur profit de la science.
Cependant, l'objectif visé n'a jamais été atteint.
Nous en sommes même restés très éloignés.
En réalité, les intentions étaient louables.
Pourtant, le fait de perdre nos super-cerveaux, ce don de la nature, au profit de l'étranger nous éloigne de notre objectif.
Nous perdons les enfants les plus brillants au profit des écoles religieuses.
De là, ces cerveaux émigrent soit vers l'Allemagne, soit vers l'Amérique.
Les autres enfants brillants qui étudient à Boğaziçi, à l'ODTÜ ou à l'İTÜ suivent le même chemin migratoire.
Et avec ceux qui restent, cela ne fonctionne pas.
Alors, que faire ?
Admettons d'abord une chose.
Il ne semble pas possible d'inverser le flux migratoire de ces cerveaux, qui sont un cadeau de la nature pour nous.
Nous n'avons pas une telle politique.
Dans ce cas, nous devons nous concentrer sur les autres régions du monde qui ne parviennent pas à utiliser leurs enfants brillants.
Par exemple, nous devrions développer un projet pour les enfants musulmans de la région indienne.
Nous pourrions commencer par créer une voie migratoire vers notre pays pour ces enfants, à la fois intelligents et travailleurs, formés par le système éducatif indien, afin qu'ils y poursuivent leurs études supérieures.
Si la Présidence des Turcs à l'étranger et des communautés apparentées (YTB) prend en charge leur subsistance et le ministère de la Jeunesse leur hébergement, nous, en tant qu'universités, pouvons couvrir leurs bourses d'études.
Si nous parvenons à intégrer 50 000 étudiants dans ce parcours migratoire dans le cadre de ce programme, les universités turques rejoindront l'Ivy League d'ici 20 ans et nous serons à la hauteur du concept d'Industrie 4.0.
Les universités privées, en particulier, ont la capacité d'agir avec plus d'agilité à cet égard.
Avec les universitaires expérimentés dans le secteur public qu'elles emploient, elles se contentent de donner des cours et ne font pas de recherche.
Autrement, il est impossible de rejoindre le groupe des pays dont le produit intérieur brut par habitant atteint 50 000 dollars.
À bon entendeur.
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