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Notez, ma secrétaire : renvoi en commission

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Je n'ai jamais occupé de fonctions publiques importantes.

J'ai passé ma vie à l'université.

Enseignement, recherche, service à la société.

Et un peu de plaisanterie aussi.

À l'université, que ce soit lors des conseils de département, des conseils de faculté ou des réunions du sénat, il y avait de nombreux points à l'ordre du jour.

Bien qu'il y ait généralement un consensus, il arrivait parfois que des débats houleux éclatent.

Les doyens et surtout les recteurs disposaient d'un pouvoir public considérable.

Le YÖK, instauré après le coup d'État du 12 septembre, avait conféré aux recteurs des pouvoirs extraordinaires ; on peut même se demander si le président des États-Unis en possède autant.

Cependant, les recteurs n'utilisaient généralement pas ces pouvoirs extraordinaires et préféraient adopter un style de gestion égalitaire.

Ce n'est plus vraiment le cas aujourd'hui.

Nous entendons beaucoup parler de cette nouvelle génération de recteurs qui ouvrent constamment des enquêtes contre leurs collègues.

Certains sont même tombés malades, allant jusqu'au cancer, après avoir perdu des procès contre d'anciens amis.

À l'exception des périodes d'élections rectorales, je n'ai pas souvent vu les anciens utiliser leur autorité pour faire tomber des têtes.

Nous avons toutefois été témoins de la cruauté de certains durant les périodes électorales.

Ils faisaient vivre un enfer à ceux qui ne pouvaient pas les soutenir, ou pire, à ceux qui envisageaient de soutenir le camp adverse.

Le nombre de nos professeurs mis à la retraite d'office, mutés ou traînés dans les couloirs des tribunaux n'était peut-être pas élevé, mais il n'était pas nul.

Connaissant ce risque, le corps enseignant ne révélait généralement pas ses couleurs et ajustait sa trajectoire en fonction du pouvoir en place.

Au lieu d'utiliser sa propre énergie, il émettait un signal à basse fréquence grâce à l'énergie de son orbite afin d'écarter les risques.

Par conséquent, même s'ils étaient conscients de leur pouvoir, les recteurs essayaient généralement de rester courtois.

Sur les sujets qui ne leur convenaient pas, si les professeurs insistaient, ils créaient immédiatement une commission et renvoyaient les propositions qu'ils n'appréciaient pas ou qu'ils jugeaient erronées devant cette commission.

Ainsi, ils bottaient en touche tout en évitant de froisser les professeurs.

Vous devinez aisément quelle était l'issue des décisions émanant de ces commissions.