Avertissement critique d'un policier : « Les questions mal posées aux enfants peuvent entraîner des conséquences irréparables »

J'ai derrière moi 30 ans de carrière. En tant que spécialité, j'ai toujours été journaliste spécialisé dans les affaires policières. C'est pourquoi j'ai l'occasion de m'entretenir avec de nombreux agents au sein des forces de l'ordre.

L'autre jour, je discutais avec un collègue policier qui travaille depuis de très longues années au sein de la brigade des mineurs. Notre sujet était celui des enfants entraînés dans la délinquance. Et, bien sûr, l'augmentation récente des cas d'abus sexuels et d'inceste visant les jeunes enfants.

Ce qu'il racontait était extrêmement frappant et, après lui avoir demandé sa permission, je lui ai demandé si je pouvais le mettre par écrit. Immédiatement après, je lui ai posé une question : « Pourquoi les cas d'agressions sexuelles, d'abus et d'abus sexuels intrafamiliaux visant les enfants connaissent-ils une telle augmentation ? »

Cet agent expérimenté, tout en reconnaissant qu'il y a effectivement une augmentation, a précisé qu'il souhaitait aborder un point très important.

Honnêtement, j'ai pu observer que ce qu'il s'apprêtait à dire le mettait un peu mal à l'aise.

Il a commencé ses propos ainsi :

« Je ne veux pas être mal compris. Oui, les cas d'abus sexuels connaissent une forte augmentation ces derniers temps. Parallèlement à cela, certains développements se produisent et peuvent entraîner des conséquences très dangereuses. J'ai été confronté à des situations similaires à plusieurs reprises. Les questions mal posées aux enfants peuvent parfois mener à des résultats très dangereux. Une question mal formulée peut faire éclater une famille, détruire un foyer, voire même conduire au suicide. Dans le district où je suis en poste, un conseiller d'orientation travaillant dans une école primaire posait diverses questions aux enfants. Par exemple : "C'est ta zone privée, quelqu'un y a-t-il déjà touché ? Quelqu'un t'a-t-il déjà fait asseoir sur ses genoux, t'a-t-il embrassé sur la bouche ?" etc. Entre 7 et 11 ans, les enfants peuvent se sentir sous pression parce qu'un enseignant leur pose une question et, parfois, ne parvenant pas à s'exprimer, ils peuvent donner de mauvaises réponses.

Lorsque des réponses suspectes, ou plus précisément des réponses laissant penser qu'un élément constitutif d'un délit est présent, sont obtenues ou que cette conclusion est tirée, un procès-verbal est dressé. Ils emmènent l'enfant au commissariat. Le procureur est informé de la suspicion d'abus sexuel sur mineur et l'instruction est donnée de recueillir la déposition de l'enfant et celle des membres de la famille accusés en présence d'un pédagogue.

Suite à cela, nous plaçons en garde à vue la personne accusée ou perçue comme suspecte, ce qui peut être parfois le père, parfois l'oncle maternel, l'oncle paternel ou le frère. Ensuite, la déposition de l'enfant est recueillie en présence d'un pédagogue et une situation totalement opposée à celle consignée dans le procès-verbal de l'école apparaît.

Cette situation crée des effets traumatiques, en particulier chez les membres de la famille. Un membre de la famille est amené au commissariat sous l'accusation d'abus sexuel sur son propre enfant ou un proche. Même si son innocence est prouvée, il ne peut pas se réjouir de la situation. Un père a dit qu'il avait failli se suicider. Je ne veux absolument pas que mes propos soient mal interprétés. Les conseillers d'orientation essaient sans aucun doute de faire leur travail du mieux possible et de protéger les enfants. Ce à quoi il faut faire attention ici, c'est que les questions soient posées très correctement et qu'un soutien spécialisé soit obtenu. Une mauvaise question peut faire éclater une famille, causer un suicide ou un meurtre. »

Après les confidences de cet agent de police expérimenté, je lui ai posé une autre question : « Alors, que doivent faire les familles pour protéger leurs enfants ? »

Il a répondu ainsi :

« Les mères et les pères doivent garder leurs enfants sous surveillance constante. Que font-ils sur leurs téléphones portables, quel type de dessins animés regardent-ils, avec qui discutent-ils ou échangent-ils des messages ? Il faut absolument vérifier tout cela. Les enfants peuvent raconter un événement qu'ils ont appris ou entendu comme s'ils l'avaient vécu eux-mêmes, et peuvent même dire "Il a abusé de moi sexuellement". Par exemple, la sœur d'un sous-officier spécialiste en mission à l'étranger a dit au conseiller d'orientation de son école qu'elle avait été victime de harcèlement sexuel de la part de son frère. Un procès-verbal a été dressé. Le personnel de l'école nous a amenés la fillette. Nous avons immédiatement appelé la mère. La mère a été sous le choc. "Ce n'est pas possible car mon fils est à l'armée", a-t-elle dit. Ensuite, lorsque la déposition a été recueillie à nouveau en présence d'un pédagogue, la fillette a avoué avoir menti parce que son frère ne lui donnait pas la permission de sortir. Bien sûr, ces situations suspectes ne masquent jamais la réalité selon laquelle les abus et agressions sexuels sont en forte augmentation. Les cas d'abus sexuels intrafamiliaux existaient aussi par le passé, mais les gens préféraient ne pas s'adresser aux autorités judiciaires pour que l'affaire ne soit pas ébruitée par d'autres. Ils essayaient de régler ce qui se passait au sein de la famille. Mais maintenant, il y a des conseillers d'orientation et des professeurs des écoles. Les enfants sont observés avec minutie et, en cas de problème, on essaie de faire éclater la vérité. Désormais, rien ne reste caché. »