Avertissement d'un expert aux familles : attention si votre enfant ne marche pas à 18 mois !

La professeure Dilara Füsun İçağasıoğlu, neuropédiatre à l'hôpital NPİstanbul de l'Université d'Üsküdar, a formulé des mises en garde importantes concernant le développement des nouveau-nés.

Dans une déclaration transmise par l'hôpital, Mme İçağasıoğlu a souligné que, contrairement aux adultes, les enfants sont en état de croissance et de développement constants, précisant que les étapes de ce processus doivent être adaptées à leur âge.

Conseillant aux parents inquiets d'un retard ou d'une stagnation à l'une de ces étapes de consulter un pédiatre, Mme İçağasıoğlu a ajouté : « Après examen et analyses, votre médecin pourra orienter votre enfant vers un neuropédiatre. »

Mme İçağasıoğlu a expliqué que la croissance correspond à l'augmentation des dimensions et du volume du corps, tandis que le développement désigne l'acquisition de fonctions par les tissus en croissance, et a fourni les précisions suivantes :

« Les enfants traversent un processus de croissance et de développement qui commence dans le ventre de la mère et se poursuit jusqu'à l'adolescence. Toute détérioration de leur état de santé à n'importe quelle étape de ce processus peut ralentir, voire stopper, cette croissance et ce développement. Si un bébé ne marche toujours pas à 18 mois, il est impératif de consulter un neuropédiatre. »

LA TAILLE, LE POIDS, LE PÉRIMÈTRE CRÂNIEN ET LA VITESSE DE CROISSANCE SONT IMPORTANTS

Soulignant que la taille, le poids, le périmètre crânien et la vitesse de croissance sont essentiels pour suivre le développement, Mme İçağasıoğlu a noté que ces mesures doivent être effectuées et suivies régulièrement par un médecin.

Mme İçağasıoğlu a déclaré : « La vitesse de croissance peut varier d'un enfant à l'autre et selon les périodes de la vie. Cependant, des valeurs anormales détectées lors de ces mesures peuvent être le signe d'un retard ou d'une stagnation de la croissance. Lors de ces contrôles, l'examen neurologique de l'enfant doit également être effectué et les étapes du développement neurologique doivent être évaluées. »

Expliquant que le développement neurologique se définit par les progrès des capacités cognitives du bébé — telles que la communication, la mémoire, l'attention, la concentration et le développement du langage — parallèlement aux progrès de ses capacités physiques comme tenir sa tête, s'asseoir ou marcher, grâce au développement du système nerveux central, Mme İçağasıoğlu a ajouté : « Le développement neurologique des bébés en bonne santé n'est pas un processus uniquement structuré par les gènes. Outre la structure génétique, le sexe, l'alimentation, les hormones, l'environnement et les maladies contractées jouent également un rôle. »

Source de l'actualité: AA