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Le TÜBİTAK a organisé une « Formation à la communication scientifique dans les relations publiques et la publicité » pour le centenaire de la République

Dans le cadre de son programme de soutien aux activités de formation 2237, le TÜBİTAK a organisé une « Formation à la communication scientifique dans les relations publiques et la publicité » les 30 novembre et 1er décembre 2023, à l'occasion du centenaire de la République. La formation, qui s'est déroulée en ligne, a réuni 9 formateurs issus de diverses universités et un total de 38 étudiants en master et doctorat.

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Le TÜBİTAK a organisé une « Formation à la communication scientifique dans les relations publiques et la publicité » pour le centenaire de la République

Le TÜBİTAK, dans le cadre de son programme de soutien aux activités de formation 2237, a organisé une « Formation à la communication scientifique dans les relations publiques et la publicité » les 30 novembre et 1er décembre 2023, à l'occasion du centenaire de la République.

La formation, qui s'est déroulée en ligne, a réuni 9 formateurs issus de diverses universités et un total de 38 étudiants en master et doctorat.

Le premier cours de la première journée de formation a été dispensé par la Prof. Dr. Ebru Özgen, vice-doyenne de la faculté de communication de l'université de Marmara et cheffe du département des relations publiques et de la publicité, sur le thème de la réputation et de la communication dans les relations publiques.

L'IMPORTANCE DE LA COMMUNICATION MISE EN AVANT

Mme Özgen a structuré sa présentation autour de trois axes : « L'importance de la communication », « La scientificité de la communication » et « La communication scientifique et la place et l'importance des relations publiques dans le cadre de la communication scientifique ».

Elle a souligné que la communication constitue le fondement des relations humaines et qu'elle est indispensable pour parvenir à la cohésion sociale.

Le Maître de conférences Alparslan Nas, qui a assuré le deuxième cours de la session, a souligné la nécessité de s'interroger sur la manière dont un chercheur entretient un rapport avec le savoir qu'il produit. Il a précisé que cette perspective contribuerait à la découverte de la communication scientifique et que, lorsque le chercheur commence à explorer la communication scientifique en partant de lui-même, la portée de la communication devient plus claire.

Le premier cours de la deuxième session de formation a été dispensé par la Maître de conférences Sevgi Nur Sadedil.

Dans son intervention intitulée « L'utilisation des recherches en neuromarketing dans la communication marketing », Mme Sadedil s'est penchée sur l'expérience EEG utilisée pour mesurer l'impact publicitaire et a fait une présentation sur les concepts de neurosciences via l'EEG.

La dernière intervention de la première journée a été assurée par la Prof. Dr. Hatun Boztepe Taşkıran. Mettant l'accent sur la communication scientifique sous l'angle des relations publiques publiques, Mme Taşkıran a souligné que l'abondance d'informations dans les sociétés modernes pouvait conduire à un manque de connaissances, et a insisté sur le fait que les relations publiques pouvaient jouer un rôle majeur dans la transmission précise et efficace des connaissances scientifiques à la société.

L'IMPORTANCE DE L'INTERACTION ENTRE LA SCIENCE ET LES MÉDIAS

La première intervention de la deuxième journée du programme de formation a été réalisée par le Maître de conférences Deniz Akbulut. L'importance des relations publiques scientifiques a été soulignée, et les stratégies d'interaction entre la science et les médias ainsi que les moyens d'atteindre le public cible ont été présentés aux participants.

Lors du deuxième cours, dispensé par le Maître de conférences Umur Bedir, la nécessité de traduire les concepts scientifiques et les recherches pour la vie sociale dans le cadre de la communication scientifique a été mise en avant.

Dans le premier cours de la quatrième session, la Prof. Dr. Nurhan Tosun a souligné que l'essence de la communication scientifique réside dans la capacité à transmettre pleinement la science au public cible, à créer une prise de conscience envers la science et à faire ressentir que la science peut être utile dans la pratique.

Lors du deuxième cours de la session, la Maître de conférences Betül Özkaya a attiré l'attention sur le fait que la télévision est un outil efficace dans la communication scientifique, précisant qu'elle joue un rôle important dans la diffusion des connaissances scientifiques auprès des masses, et a souligné que les publicités télévisées façonnent notre vie quotidienne.

La dernière intervention de la session a été assurée par la Maître de conférences Merve Çerçi.

Dans son discours, Mme Çerçi a associé les concepts de communication scientifique et d'éthique, soulignant les éléments éthiques à prendre en compte dans le processus de communication scientifique.

La formation s'est conclue par une session de clôture interactive au cours de laquelle les avis et retours des participants sur la communication scientifique dans les relations publiques et la publicité ont été recueillis.


Source de l'actualité: 12punto

République TÜBİTAK