Défense du « ÇEDES » par Erdoğan : « Sous le masque de la laïcité... »

Le président et président du parti AKP, Recep Tayyip Erdoğan, a participé au programme de présentation du « Modèle éducatif du Siècle de la Turquie », organisé au lycée scientifique Ahmet Keleşoğlu à Ataşehir, Istanbul.

S'adressant à ceux qui s'opposent aux réformes dans le domaine de l'éducation, Erdoğan a déclaré : « Nous ne permettrons pas le retour aux habitudes de l'ancienne Turquie. J'invite ceux qui s'opposent à notre initiative éducative, non pas pour des raisons pédagogiques mais idéologiques, à se remettre en question. »

Le président Recep Tayyip Erdoğan a participé au programme de présentation du « Modèle éducatif du Siècle de la Turquie » organisé au lycée scientifique Ahmet Keleşoğlu à Ataşehir, Istanbul. Erdoğan, s'adressant à ceux qui s'opposent aux réformes dans le domaine de l'éducation, a déclaré : « Nous ne permettrons pas le retour aux habitudes de l'ancienne Turquie. J'invite ceux qui s'opposent à notre initiative éducative, non pas pour des raisons pédagogiques mais idéologiques, à se remettre en question. »

Concernant le « Modèle éducatif », Erdoğan a affirmé : « Comme le contenu des cours est structuré de manière axée sur la pratique, les capacités de réflexion de haut niveau des élèves seront développées. Les compétences en littératie, notamment la littératie numérique, progresseront davantage. Avec ce modèle, notre langue turque sera mise en relation avec tous les domaines et placée au centre. Le contenu du programme a été conçu en se basant sur une structure liée à la science, à la technologie et à l'environnement. L'objectif ultime de tous ces travaux est d'élever nos enfants comme des individus moraux, productifs, volontaires, compatissants, patriotes, critiques, compétents et vertueux, dans une intégrité d'esprit, de cœur et de corps. »

Voici les points saillants des déclarations d'Erdoğan :

« J'exprime ma gratitude à tous ceux qui ont contribué à la préparation de notre modèle. Il y a 21 ans, lorsque nous avons entamé notre voyage au service de la Turquie en représentant la volonté de notre chère nation, nous avions annoncé que l'éducation serait l'une de nos quatre priorités. Jusqu'à ce jour, nous sommes toujours restés fidèles à cette promesse. Chaque année, nous avons réservé la part du lion du budget à l'éducation. Cette année encore, nous avons alloué 1 620 milliards de lires à l'éducation. Nous mobilisons toutes nos ressources pour offrir à nos enfants une éducation meilleure, de plus grande qualité et plus adaptée aux conditions de l'époque. »

« NOUS RENFORCERONS ENCORE DAVANTAGE NOTRE ARMÉE D'ÉDUCATEURS »

« Avec 19 millions d'élèves, plus d'un million d'enseignants et plus de 74 000 établissements d'enseignement, nous sommes devenus une grande famille de 20 millions de personnes. Notre famille s'agrandit chaque année. Nous sommes le gouvernement qui a procédé au plus grand nombre de nominations d'enseignants de l'histoire de la République. Nous avons renforcé notre corps enseignant avec 800 000 nouvelles nominations. En mai 2023, nous avons réuni 45 000 enseignants avec leurs élèves en une seule fois. Nous avons réalisé la plus grande nomination d'enseignants de notre histoire. Nous avons finalisé les procédures de nomination de 4 366 enseignants en situation de handicap. Nous renforcerons encore davantage notre armée d'éducateurs. Le ministère de l'Éducation nationale mène le processus avec rigueur. Nous soutenons nos enseignants non seulement en termes de nominations, mais aussi en ce qui concerne leurs droits et leurs moyens financiers. Nous avons porté l'indice supplémentaire de nos enseignants à 3 600. »

« SERA DISCUTÉ AU PARLEMENT »

« Avec le système 4+4+4, nous avons porté l'éducation à 12 ans. Nous avons créé le Document de politique de l'enseignement professionnel. Nous avons terminé les préparatifs de la loi pour la création de la profession enseignante et de l'Académie de l'éducation nationale. Les discussions commenceront bientôt au Parlement. »

IL A ÉVOQUÉ LE VOILE

« Alors que le monde change, on ne peut s'attendre à ce que notre système éducatif fasse du surplace. Nous vivons à une époque où chaque jour apporte un nouveau développement. De nouvelles idées, de nouvelles découvertes émergent. L'intelligence artificielle et les technologies sans pilote deviennent une partie de notre vie quotidienne. Les individus qui ne se renouvellent pas face à la révolution technologique sont condamnés à rester en marge de la compétition mondiale. Nous savons tous très bien que l'éducation est un processus vivant et dynamique qui dure toute la vie. Ce qui est important ici, c'est de ne pas se couper de ses racines tout en se renouvelant. La question essentielle est notre vision de la civilisation. Elle doit être préservée en toutes circonstances. »

« Les lycées professionnels et les écoles Imam Hatip ont été freinés par l'obstacle du coefficient. Le voile était interdit même à l'université et dans la fonction publique. Sous nos gouvernements, nous avons mené la lutte la plus acharnée contre cette mentalité jacobine, prohibitionniste et oppressive. À chaque étape que nous avons franchie sur la voie de la libéralisation de l'éducation, nous avons rencontré la résistance de certains milieux. Certains ne voulaient pas que les interdictions soient levées dans ce pays, ils ne voulaient pas que les injustices soient corrigées. Ils ne voulaient pas que les inégalités entre les écoles soient comblées. Ils n'ont jamais voulu que les enfants de ces gens, qu'ils méprisaient en les traitant de « ceux qui se grattent le ventre », aient les mêmes opportunités qu'eux. Ils ont tout fait pour empêcher un véritable changement de classe sociale. »

IL A DÉFENDU LE ÇEDES

« Bien qu'ils ne soient plus aussi bruyants qu'avant, ils utilisent chaque occasion qu'ils trouvent. Nous en avons été témoins à nouveau dans l'un de nos districts à Ankara. Vous voyez, l'invitation de nos élèves à la mosquée a dérangé certains. Ici, il n'y a aucune contrainte, aucune obligation, aucun blâme, il n'y a qu'une invitation basée sur le volontariat. Parmi eux, certains milieux, journalistes, politiciens, syndicalistes, ne peuvent même pas tolérer cela. Ils essaient de cacher le fascisme sous le masque de la laïcité. »

DÉCLARATION SUR LES IMAM HATIP

« J'invite ceux qui s'opposent à notre initiative éducative, non pas pour des raisons pédagogiques mais idéologiques, à se remettre en question. Je suis moi-même père. Mes quatre enfants sont tous diplômés d'écoles Imam Hatip. Parmi eux, il y en a qui ont terminé Harvard. Il y en a qui ont terminé la London School of Economics. Cela signifie donc que c'est possible. Nous espérons que ceux qui s'opposent à notre nouveau modèle en raison de leurs préjugés agiront de manière constructive. »

NOUVEAU MODÈLE ÉDUCATIF

« Comme le contenu des cours est structuré de manière axée sur la pratique, les capacités de réflexion de haut niveau des élèves seront développées. Les compétences en littératie, notamment la littératie numérique, progresseront davantage. Avec ce modèle, notre langue turque sera mise en relation avec tous les domaines et placée au centre. Le contenu du programme a été conçu en se basant sur une structure liée à la science, à la technologie et à l'environnement. L'objectif ultime de tous ces travaux est d'élever nos enfants comme des individus moraux, productifs, volontaires, compatissants, patriotes, critiques, compétents et vertueux, dans une intégrité d'esprit, de cœur et de corps. »

« Je souhaite d'ores et déjà beaucoup de succès à nos élèves qui passeront les examens de l'enseignement supérieur demain et dimanche. »

Source de l'actualité: 12punto