Allégations de discrimination à l'encontre d'une enseignante trans portées devant le Parlement : le ministre Tekin confirme que l'enquête est en cours
Répondant à une question parlementaire concernant le non-renouvellement du contrat de Zoe Lila, qui travaillait dans une école privée à Istanbul, le ministre Tekin a déclaré que le processus était en cours.
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Les allégations de discrimination concernant le non-renouvellement du contrat de Zoe Lila, une enseignante trans travaillant à l'école secondaire privée Özel Açı Ortaokulu à Sarıyer, Istanbul, ont été portées devant le Parlement. Le ministre de l'Éducation nationale, Yusuf Tekin, a répondu à la question parlementaire de la députée du parti DEM, Özgül Saki, en indiquant que l'enquête sur cette affaire était en cours.
Lila avait déclaré avoir perdu son emploi en juillet après avoir été prise pour cible par des médias proches du gouvernement, affirmant que la direction de l'école avait décidé de ne pas renouveler son contrat après des entretiens avec les ministères. Expliquant qu'elle avait dû quitter l'école sans pouvoir faire ses adieux à ses élèves, Lila avait qualifié ce qu'elle a vécu de « violence systématique ».
Dans sa question parlementaire, Özgül Saki a demandé au ministère de l'Éducation nationale quelle violation concrète de la législation avait été identifiée, et si l'allégation reposait sur le contenu des cours, les activités scolaires, les activités d'orientation, le permis de travail ou toute autre procédure administrative. Saki a également demandé des explications sur la question de savoir si le fait d'être trans ou d'avoir suivi un processus de transition de genre était considéré comme un obstacle à l'exercice de la profession enseignante.
L'INSISTANCE DU MINISTÈRE SUR LA LÉGISLATION
Dans sa réponse, le ministre Tekin a affirmé que les évaluations concernant la profession enseignante ne sont pas fondées sur des éléments relatifs à la vie privée des individus, mais sur les qualifications requises par la législation, le permis de travail, les conditions d'affectation, les principes pédagogiques, l'intérêt supérieur des enfants, la sécurité des élèves et la conformité des activités éducatives avec la réglementation.
''Les changements d'identité ou d'enregistrement effectués légalement ne sont pas considérés en soi comme un obstacle à l'exercice de la profession enseignante, et les conditions prévues par la législation en vigueur sont prises comme base dans les processus d'affectation et de permis de travail.''
Tekin a souligné qu'il est essentiel que les élèves évoluent dans des environnements éducatifs sûrs, sains et favorables, notant que les procédures administratives pertinentes sont mises en œuvre dans les cas concrets où il est déterminé qu'une situation « affecte négativement le climat scolaire » ou constitue une violation de la législation. Cependant, la réponse ne fournit aucun détail sur l'allégation de violation spécifique concernant Lila.
La réponse du ministère indique également que la prévention de la discrimination dans les établissements d'enseignement, le renforcement d'un climat scolaire sûr, ainsi que la protection des droits de la personnalité et de la sécurité psychologique des élèves figurent parmi les domaines politiques fondamentaux. Aucune nouvelle décision concernant le résultat de l'enquête n'a été rendue publique pour le moment.