DMM : Les allégations selon lesquelles « des enseignants ont été suspendus ou licenciés dans des lycées prestigieux » sont infondées
Le Centre de lutte contre la désinformation (DMM) de la présidence de la République a démenti les allégations selon lesquelles « des enseignants ont été suspendus ou licenciés dans des lycées prestigieux ».
12punto
Le DMM a fait une déclaration concernant les allégations sur la nomination des enseignants dans les écoles à projet.
Déclaration du DMM :
« Les allégations relayées par certains organes de presse et partagées sur les réseaux sociaux, selon lesquelles "des enseignants ont été suspendus ou licenciés dans des lycées prestigieux", sont infondées.
La "suspension de fonctions" est une décision prise sur la base d'une procédure d'enquête ouverte à la suite d'un élément constitutif d'une infraction. Il n'est nullement question de suspension ou de licenciement des enseignants en question.
Les affectations pour les écoles à projet concernées par ces allégations sont prévues pour une durée minimale de quatre ans et maximale de huit ans. Une réévaluation est effectuée à l'expiration de cette période.
Dans ce cadre, les enseignants dont le mandat est arrivé à échéance ont été identifiés et annoncés par la Direction provinciale de l'Éducation nationale d'Istanbul entre le 6 et le 10 février 2025. Entre le 12 et le 19 février 2025, le ministère a accordé à tous les enseignants et cadres dont le mandat arrivait à terme le droit de choisir 10 écoles. Les résultats des affectations ont été annoncés le 8 avril 2025.
Pour ceux qui n'ont pas pu être affectés à une école en raison de la non-réalisation des nominations basées sur les préférences des enseignants et de la réduction des normes d'effectifs enseignants dans certaines écoles, la procédure est la suivante ;
Les enseignants concernés seront affectés dans leurs nouvelles écoles, au sein de la province et du district, vers des établissements d'enseignement ayant des besoins dans leur spécialité, en fonction de leur ancienneté de service.
Dans ce processus, il n'y a aucun préjudice concernant les droits statutaires et les échelons de carrière des enseignants. »