Eğitim-Sen : Yusuf Tekin doit abandonner ses politiques d'exploitation de nos enfants à travers les croyances

Dans une déclaration à la presse organisée par la branche d'Istanbul d'Eğitim-Sen, il a été déclaré : "La directive intitulée « Activités du mois de Ramadan dans le cadre du Modèle éducatif du Siècle de la Turquie », publiée le 12 février 2026 par le ministère de l'Éducation nationale et envoyée aux gouvernorats des 81 provinces, est contraire au principe constitutionnel de laïcité et à la nature scientifique de l'éducation. Cette réglementation, qui couvre tous les niveaux de l'enseignement, du préscolaire au secondaire, vise à transformer les écoles en espaces d'application de rituels fondés sur « une seule religion, une seule confession »." 

"Elle supprime la neutralité de l'État face aux croyances"

Soulignant que les écoles sont des espaces publics où des élèves issus de différents groupes confessionnels ou sans croyance reçoivent une éducation commune, la déclaration ajoute : "Présenter la pratique religieuse de la majorité comme une « valeur unificatrice » est problématique d'un point de vue pédagogique. Les élèves ayant des croyances différentes risquent d'être marginalisés, les élèves ne jeûnant pas seront confrontés à la pression de leurs pairs, le signalement et l'enregistrement des activités créeront un sentiment de discrimination, des sensibilités apparaîtront dans les internats en raison de l'organisation des repas et des règles de vie commune, et les élèves seront contraints à un choix direct ou indirect. Cette approche, qui conçoit les écoles comme des centres de culte, supprime la neutralité de l'État face aux croyances et constitue donc une violation fondamentale du principe constitutionnel de laïcité." 

"Elle contraint les enseignants à des activités illégales"

Notant que les activités du Ramadan sont prévues en dehors des heures de travail, la déclaration souligne : "Ces activités ne figurent ni dans les définitions de poste des enseignants prévues par les lois et règlements, ni dans l'organisation de leurs heures de travail. À cet égard, le ministère contraint les enseignants à des activités illégales. Dans ce processus mené sous couvert de « volontariat », il est inévitable que les élèves et les enseignants ne participant pas aux activités soient fichés, que les élèves soient exposés au harcèlement de leurs pairs et qu'ils subissent une exclusion sociale."

La déclaration, soutenue également par l'Association culturelle Pir Sultan Abdal et les Halkevleri, s'est poursuivie ainsi : 

"Le ministre Yusuf Tekin doit abandonner ses politiques d'exploitation de nos enfants et de nos élèves à travers les croyances, généraliser à tous les niveaux le droit à un repas et à de l'eau potable qu'il avait promis et mis en œuvre pendant un temps dans les écoles maternelles, concentrer toutes les ressources du ministère sur le développement de politiques contre les inégalités des chances dans l'éducation dues à la pauvreté, et se mobiliser pour une éducation gratuite, scientifique et laïque. Le ministre doit accorder le droit à un statut et à des conditions de travail humaines au personnel de nettoyage qu'il fait travailler dans les écoles pour des salaires inférieurs au salaire minimum, éliminer toute forme de discrimination entre les enseignants, notamment en ce qui concerne le statut d'enseignant contractuel, ne pas laisser nos jeunes collègues végéter dans des académies et des entretiens pour environ 30 mille lires, mettre fin à l'emploi d'enseignants au salaire minimum dans les écoles privées, et transformer les MESEM, qui envoient les enfants des familles pauvres travailler comme ouvriers pour le profit du capital, en véritables foyers d'éducation qui les considèrent à nouveau comme des élèves.

Nous invitons le ministère de l'Éducation nationale à renoncer immédiatement à ces méthodes de « création de faits accomplis », qui sont manifestement contraires à la Constitution et à la Loi fondamentale sur l'éducation nationale, et à mettre fin à toute pratique contraire à une éducation laïque, scientifique et publique."