Nouvelle décision du ministère de l'Éducation nationale : changement dans les bulletins des collégiens

Le ministère de l'Éducation nationale (MEB) va distribuer des bulletins au nouveau design, où, en plus des notes scolaires, la participation aux activités sociales sera également consignée. Alors, qu'est-ce qui a été modifié dans le contenu de ces nouveaux bulletins ? Voici les détails...

AA

Le ministère de l'Éducation nationale (MEB) a procédé à un changement de design et de contenu dans les bulletins scolaires, qui ne contenaient auparavant que les notes des matières et les appréciations comportementales. Sur les bulletins au nouveau design, qui commenceront à être distribués pour la première fois à la fin de l'année scolaire 2023-2024, non seulement la réussite académique, mais aussi les activités sociales seront prises en compte.

5 CATÉGORIES PRINCIPALES SERONT ÉVALUÉES

Les activités sociales réalisées au sein et en dehors de l'école seront évaluées sous 5 rubriques principales : "scientifiques", "culturelles", "artistiques", "sportives" et "service communautaire".

Les activités sociales des élèves seront consignées dans leurs bulletins selon 4 niveaux principaux : "participation", "production", "performance" et "obtention d'un prix". Ainsi, le niveau de participation des élèves aux activités sociales sera reflété dans les bulletins via un système gradué.

De plus, les activités sociales seront également évaluées en fonction du lieu où elles ont été réalisées : "au sein de l'école", "inter-écoles", "à l'échelle du district", "à l'échelle de la province", "régional", "national" et "international".

L'OBJECTIF EST DE METTRE EN AVANT LA « RÉUSSITE SOCIALE »

L'objectif est ainsi de rendre visible la réussite sociale des élèves en plus de leur réussite académique, afin qu'ils puissent se distinguer non seulement par leurs notes, mais aussi par leurs activités sociales.

Dans le cadre de cette nouvelle mesure du ministère, il est prévu que les dossiers relatifs aux activités sociales des élèves, conservés dans le système e-Okul, servent également de base aux services d'orientation lors de l'affectation de l'élève dans un établissement d'enseignement supérieur.

Dans ce contexte, l'administration scolaire et les enseignants pourront consulter le système pour voir si un élève nouvellement arrivé s'intéresse au sport ou à l'art, et quels sont ses centres d'intérêt et ses compétences.

Par exemple, un professeur d'éducation physique pourra identifier les élèves sportifs à l'avance, leur permettant ainsi de mener des études approfondies tout au long de leur vie scolaire.

Grâce à cette application, les concours, les activités et les produits conçus par les élèves tout au long de l'année scolaire, au niveau de l'école, entre les écoles, dans le district, la province, la région, au niveau national ou international, seront répertoriés de manière détaillée dans le système e-Okul.

Ainsi, toutes les activités sociales réalisées par les élèves tout au long de leur scolarité pourront être suivies via les dossiers officiels sur e-Okul.

IL Y AURA 3 CATÉGORIES DISTINCTES

Trois catégories distinctes ont été définies pour l'enregistrement des activités sociales des élèves dans le système e-Okul. En conséquence, les données seront saisies dans les documents d'activités sociales des élèves sous les rubriques "activités scolaires", "activités centralisées" et "activités individuelles extrascolaires".

Les activités scolaires consisteront en des activités au sein des clubs d'élèves formés sous la direction d'au moins un enseignant référent. Ces activités couvriront les activités sociales et les travaux de service communautaire prévus par les clubs d'élèves.

Les activités centralisées consisteront en des activités organisées par les services centraux et provinciaux du MEB, ou des activités devant être réalisées sur autorisation dans le cadre d'un protocole de coopération signé avec d'autres institutions et organisations.

Les activités relevant de ce cadre seront préalablement saisies dans le module d'activités sociales par l'unité compétente du MEB. L'enseignant de la matière concernée saisira les informations des élèves dans le module à la fin de l'activité.

Les activités extrascolaires des élèves, approuvées par les autorités centrales ou locales, réalisées dans des institutions et organisations jugées appropriées par le MEB, avec l'accord des parents et en fonction des intérêts, des souhaits et des talents de l'élève, seront également saisies dans le module e-Okul.

Les activités individuelles extrascolaires consisteront en des activités organisées par des institutions et organisations rattachées aux ministères de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, de l'Industrie et de la Technologie, de la Famille et des Services sociaux, et de la Culture et du Tourisme, ainsi que par des universités, des municipalités et d'autres institutions et organisations officielles.

UN GUIDE A ÉTÉ PUBLIÉ

Le MEB a également publié un guide pour assurer une mise en œuvre plus efficace de cette mesure. Le guide détaille les domaines et catégories d'activités sociales ainsi que les types d'activités sociales.

De plus, la manière dont les données des activités seront saisies dans le système e-Okul est expliquée avec des exemples.

Le guide est accessible sur le site Internet de la Direction générale de l'enseignement primaire du MEB.