Expérience de chirurgie en direct pour les lycéens à la Jeune Académie de Médecine
Dans le cadre du projet « Jeune Académie de Médecine » de l'Université İstinye, des lycéens ont l'opportunité d'entrer dans les blocs opératoires pour observer des interventions réelles. Le programme vise à permettre aux élèves de découvrir de près la profession médicale et de faire des choix de carrière plus éclairés.
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Dans le cadre du projet « Jeune Académie de Médecine » mené par la Faculté de médecine de l'Université İstinye, les lycéens aspirant à des études de médecine ont l'opportunité d'observer de près l'environnement du bloc opératoire.
Lancé en 2013 par le professeur Türker Kılıç, doyen de la Faculté de médecine de l'Université İstinye, le projet permet aux lycéens, avec l'accord de leurs parents, d'être admis dans les blocs opératoires dans le respect des procédures établies. Lors de ces programmes, organisés en groupes restreints, les élèves ont la possibilité d'examiner sur place le fonctionnement de l'hôpital, le rythme de travail des médecins et l'environnement chirurgical.
Dans le cadre du programme, les élèves suivent en direct des opérations dans divers domaines tels que la chirurgie hépatique, les chirurgies de tumeurs cérébrales, les opérations de scoliose et la chirurgie de la prostate. Les élèves rencontrent également des scientifiques et des universitaires pour obtenir des informations sur la formation médicale et la profession de médecin.
S'exprimant sur le projet, le professeur Türker Kılıç a souligné l'importance de l'expérience directe dans le choix d'une profession. Précisant que les élèves ont la chance d'observer non seulement les processus chirurgicaux, mais aussi le rythme de travail intense et les responsabilités liées à la médecine, Kılıç a déclaré que le programme contribue à ce que les jeunes fassent des choix de carrière plus conscients.
Il a été rapporté que certains des élèves participant au projet ont confirmé leur objectif de devenir médecins, tandis que d'autres ont réalisé que l'environnement du bloc opératoire ne leur convenait pas et se sont orientés vers d'autres domaines. Il a été précisé que le programme vise à permettre aux élèves en phase de choix universitaire d'acquérir une perspective plus réaliste.