Les tendances du monde numérique peuvent mener jusqu'à la mort

Les experts ont souligné que pour prévenir ces tendances, nées du désir d'être aimé, apprécié et de prouver son existence, il est nécessaire de répondre aux besoins émotionnels des jeunes.

Ces dernières années, l'utilisation des réseaux sociaux dès le plus jeune âge et la généralisation des applications numériques ont engendré de nombreux dangers. Les défis, connus sous le nom de "challenges", qui incitent les jeunes à la compétition et à la démonstration de force, peuvent créer un effet domino sur les réseaux sociaux, se propageant rapidement et touchant un large public.

Les tendances des réseaux sociaux, qui apparaissent avec des visages changeants presque chaque jour, peuvent atteindre des dimensions dangereuses, affectant non seulement la santé mentale des enfants et des jeunes, mais causant également des dommages physiques.

Le dernier exemple en date de ces tendances est le jeu de la "pièce sanglante", qui se joue avec une pièce de monnaie. La personne qui perd le jeu est punie en recevant des coups de pièce sur les mains. Cette pratique peut provoquer des saignements, des plaies, des fissures et des fractures, tandis que les experts soulignent que les plaies ouvertes ainsi formées augmentent également le risque d'infection.

LES ENFANTS NE PEUVENT PAS DIRE NON AUX DÉFIS

Le professeur Levent Arslan, président du Centre de recherche sur l'éducation aux réseaux sociaux et à la sécurité numérique (SODİMER), a expliqué que les tendances sur les réseaux sociaux consistent en des défis appelés "challenges", allant du déversement d'un seau d'eau glacée à des postures étranges comme celle du hibou.

Soulignant que des tendances à caractère violent sont apparues intensément parmi les jeunes ces derniers temps, Arslan a cité comme exemples les défis du "sel et glace", du "café sec" et de l'"évanouissement".

Arslan a souligné que, sous l'influence des plateformes de réseaux sociaux basées sur l'image, ces tendances se propagent rapidement et peuvent créer des situations problématiques. Précisant que le défi est au cœur de ces tendances, Arslan a noté que l'incapacité de l'enfant à dire "non" à ces défis constitue un problème.

Exprimant que la caractéristique fondamentale ici est le désir de se démarquer, d'être validé et de se montrer, Arslan a fait l'évaluation suivante :

"C'est pourquoi les enfants veulent se montrer sur les réseaux sociaux en s'infligeant mutuellement ces comportements. Car c'est l'effet des réseaux sociaux sur la zone de plaisir du cerveau humain, que nous appelons l'amygdale. Cela se manifeste par le besoin de se montrer, d'être validé, d'obtenir des retweets et des likes. C'est pour cette raison qu'ils se propagent très rapidement."

Abordant la tendance de la "pièce sanglante", Arslan a souligné la nécessité d'avertir les parents et les enseignants à ce sujet et de développer des mécanismes de contrôle dans les écoles concernant de telles tendances, attirant l'attention sur l'importance de renouveler les procédures disciplinaires scolaires et la formation des enseignants.

Expliquant qu'il a développé un concept appelé "ami numérique", Arslan a déclaré : "Les parents doivent absolument suivre les traces numériques de leurs enfants. Au lieu d'effrayer les enfants avec des tablettes, des ordinateurs ou Internet, ils doivent apprendre de manière amicale quels environnements ils fréquentent. J'appelle cela l'amitié numérique."

Le professeur Arslan a indiqué que le ministère de la Famille et des Services sociaux a également un rôle majeur à jouer à cet égard et que l'éducation numérique au sein du foyer est très importante, soulignant que les familles doivent également surveiller les sites ou applications que leurs enfants visitent et les jeux auxquels ils jouent.

Notant que les enfants imitent la cigarette électronique, connue sous le nom de "puff bar", en remplissant des boîtes de bonbons avec du sucre en poudre, Arslan a rapporté qu'ils partagent des vidéos sur les réseaux sociaux expliquant comment les fabriquer.

Arslan a déclaré que de nombreux enfants voient cela chez leurs parents qui les utilisent, et qu'il est impossible d'obtenir des résultats sans être un bon modèle.

Attirant l'attention sur le danger des tendances sur les réseaux sociaux, Arslan a conclu :<