Décision de l'ÖSYM sur l'intelligence artificielle : quels examens seront concernés ?

Le président du Centre de mesure, de sélection et de placement (ÖSYM), le professeur Bayram Ali Ersoy, a apporté des précisions sur les travaux menés au sein du « Conseil consultatif de mesure et d'évaluation », qui intègre des experts en « intelligence artificielle », dans le cadre du processus de transformation numérique de l'ÖSYM.

Soulignant que les institutions publiques du pays se préparent, avec l'ensemble de leurs unités, à adopter l'usage de l'intelligence artificielle, M. Ersoy a déclaré : « En tant qu'ÖSYM, conformément à la vision de notre État, nous utiliserons activement l'intelligence artificielle, de la préparation des questions d'examen jusqu'aux processus d'examen eux-mêmes. »

Expliquant les travaux menés dans ce cadre, M. Ersoy a indiqué que le Conseil consultatif de mesure et d'évaluation, composé des chefs de départements concernés et d'experts majeurs du domaine de la mesure et de l'évaluation en Turquie, a entamé ses travaux sur l'intelligence artificielle.

M. Ersoy a précisé que l'équipe de sécurité informatique de l'ÖSYM a également tenu des réunions avec trois universités sur le thème de l'intelligence artificielle et que de telles rencontres se poursuivront.

Indiquant que les travaux concernant l'utilisation de l'intelligence artificielle, notamment pour les examens de langue, sont en cours à l'ÖSYM, M. Ersoy a poursuivi :

« En tant qu'ÖSYM, nous nous préparons à organiser de nouveaux examens dans le domaine des langues. Nous commencerons les travaux sur l'intelligence artificielle spécifiquement avec les examens de langue. Dans un premier temps, l'utilisation de l'intelligence artificielle concernera l'évaluation de ces examens. Nous visons à utiliser les technologies d'intelligence artificielle propres à l'ÖSYM, telles que le traitement du langage naturel et l'apprentissage automatique, pour ces épreuves. Notre unité de R&D adaptera ensuite l'intelligence artificielle à l'ensemble des examens après ceux de langue. »

« LE FACTEUR HUMAIN SERA TOUJOURS PRÉSENT »

Bayram Ali Ersoy a souligné qu'ils utiliseraient l'intelligence artificielle non seulement pour l'évaluation des examens, mais aussi lors de la phase de création des questions, en faisant la déclaration suivante :

« L'intelligence artificielle générera des questions ; ensuite, nos experts et les professeurs que nous invitons testeront l'originalité, la similarité, l'authenticité et la justesse de ces questions. En fin de compte, c'est un processus. C'est un processus qui se développera grâce à l'apprentissage automatique et au traitement du langage naturel. Nous ne prendrons pas automatiquement chaque question générée par l'intelligence artificielle. Le facteur humain sera toujours présent ici ; c'est-à-dire que le rôle de l'expert, de l'enseignant, du professeur et du personnel académique restera actif. Pour nous, l'intelligence artificielle sera un facteur important en termes de simplification des tâches, d'efficacité, de gestion du temps et de ressources humaines, notamment pour les rédacteurs de questions. »

ELLE SERA ÉGALEMENT UTILISÉE POUR L'OPTIMISATION DES PROCESSUS D'EXAMEN

Rappelant qu'ils utiliseront également l'intelligence artificielle pour l'optimisation des processus d'examen, M. Ersoy a évalué la situation ainsi : « Sans entrer dans les détails, nous utiliserons l'intelligence artificielle pour établir les processus d'examen de manière saine, grâce à un système où toutes les administrations de l'État communiquent entre elles. Nous souhaitons utiliser l'intelligence artificielle pour déterminer les centres d'examen où les candidats seront affectés, pour la désignation des enseignants, pour l'affectation des surveillants d'examen et pour la sélection des écoles en fonction des conditions climatiques. »

Le président de l'ÖSYM, M. Ersoy, a ajouté qu'ils veilleraient à maintenir un équilibre prudent entre la machine et l'humain dans leurs travaux sur l'intelligence artificielle.

Source de l'actualité: AA