L'intelligence artificielle réussit cette fois un test de niveau collège en Allemagne

Présent dans nos vies depuis 2022, ChatGPT ne cesse de s'améliorer à chaque nouvelle version. Bien que les élèves ne l'admettent pas toujours, ils continuent d'utiliser cette intelligence artificielle pour leurs devoirs et leurs projets. Selon des études menées, ChatGPT rédige de meilleurs articles que les collégiens.

IL A TERMINÉ PREMIER AVEC UNE GRANDE AVANCE

Des scientifiques de l'Université de Passau ont testé les nouvelles versions de ChatGPT lors d'un examen appelé « Bavarian Abitur ». (Le Bavarian Abitur est un examen que les élèves passent pour leur diplôme de fin de collège, rappelant les examens d'entrée au lycée que nous connaissons.) Plus de 100 enseignants ayant participé à l'étude ont noté les copies des élèves ainsi que celles de ChatGPT. Résultat : le chatbot a terminé premier avec une avance considérable en termes de note moyenne. 

Dans le cadre de l'étude menée sur le cours d'anglais, les versions 3.5 et 4 du modèle de langage GPT, qui propulse ChatGPT, ont réussi à obtenir de meilleurs résultats que les élèves dans toutes les catégories utilisées par les chercheurs pour l'évaluation, à savoir la diversité du vocabulaire, la complexité des phrases, la nominalisation, l'utilisation des modes, ainsi que les marqueurs épistémiques et discursifs. Alors que la note moyenne des élèves était de 3,9, ChatGPT 4 a atteint un score de 5,25. 

LA PROBABILITÉ D'ERREUR HUMAINE EST TRÈS FAIBLE

Selon les enseignants, les notes des élèves ne sont pas mauvaises, mais ChatGPT est extrêmement performant. C'est pourquoi les élèves se retrouvent dépassés par ce modèle de langage génératif. D'après les chercheurs, la capacité d'apprentissage de ChatGPT est très élevée et la probabilité qu'il commette des erreurs humaines est très faible. 

Le professeur Steffen Herbold, qui travaille à l'Université de Passau et dirige cette recherche, a déclaré dans un communiqué être très surpris par les résultats, soulignant qu'ils ne s'attendaient pas à un écart aussi flagrant. Les chercheurs ont également affirmé qu'il était désormais nécessaire de faire preuve de la vigilance requise face aux outils d'intelligence artificielle dans le domaine de l'éducation. 

Source de l'actualité: 12punto