Les Centres de formation professionnelle (MESEM), déjà au cœur de débats sur le travail des enfants et les accidents du travail, se retrouvent cette fois sous le feu des projecteurs en raison d'enquêtes pour corruption. Dans le cadre d'une opération menée dans quatre provinces, avec Mersin pour épicentre, 22 des 39 suspects placés en garde à vue ont été incarcérés.
L'enquête suggère que certains établissements MESEM ont causé un préjudice aux finances publiques dépassant les 36 millions de livres turques, et que 8 millions 749 mille livres en espèces, ainsi que deux ordinateurs et deux imprimantes couleur, auraient été versés en guise de pots-de-vin. Parmi les personnes arrêtées figureraient d'anciens directeurs et directeurs adjoints d'écoles MESEM à Mersin et Silifke.
Le système des MESEM repose sur le soutien financier public aux salaires et aux cotisations sociales des apprentis travaillant dans des entreprises. Au cœur des allégations se trouvent l'inscription de personnes ne travaillant pas réellement comme étudiants, l'ouverture de dossiers via des entreprises fictives et l'utilisation irrégulière de fonds publics.
ALLÉGATIONS D'INSCRIPTIONS FICTIVES
Des allégations similaires avaient déjà été soulevées dans d'autres villes. À Ceyhan, dans la province d'Adana, un responsable d'établissement avait été accusé en 2023 de faire le tour des entreprises pour réclamer des paiements pour des apprentis surnuméraires apparaissant dans le système ; le dossier, dans lequel 2,7 millions de livres auraient été collectés, avait donné lieu à des arrestations.
Dans l'acte d'accusation préparé à Hazro, dans la province de Diyarbakır, il est allégué que les adresses enregistrées comme entreprises correspondaient en réalité à des résidences, des chantiers de construction ou des boutiques en ruine ; une boutique aurait même été présentée comme deux entreprises distinctes grâce à deux numéros fiscaux différents.
À Kocaeli, l'allégation selon laquelle 22 000 apprentis auraient été inscrits dans une école du quartier de Kuruçeşme durant la période 2022-2023 avait déjà été portée à l'attention du public par le député CHP de Kocaeli, Harun Özgür Yıldızlı. Il a été rapporté que 62 personnes supplémentaires ont été placées en garde à vue dans la nouvelle vague de ce même dossier, tandis que 9 personnes avaient été arrêtées lors de la précédente.
LA RESPONSABILITÉ DU CONTRÔLE EN QUESTION
Les MESEM sont défendus depuis longtemps par le gouvernement comme un modèle renforçant la formation professionnelle. En 2022, le président Recep Tayyip Erdoğan avait associé le système à la « culture Ahi », et le ministre de l'Éducation nationale de l'époque, Mahmut Özer, avait annoncé la même année que l'objectif d'un million d'apprentis avait été dépassé.
Le ministre de l'Éducation nationale, Yusuf Tekin, a également défendu par le passé les MESEM en les qualifiant de « colonne vertébrale à la fois économique et morale », répondant aux critiques sur les risques d'accidents du travail par la phrase : « Nous ne pouvons pas renoncer sous prétexte qu'il y a un risque d'accident ». M. Tekin avait affirmé que des contrôles hebdomadaires et bimensuels étaient effectués dans les centres.
Cependant, les rapports de la Cour des comptes (Sayıştay) indiquent que des paiements ont été effectués à des entreprises pour des étudiants n'effectuant pas réellement de stage, soulignant la responsabilité des directions provinciales et départementales de l'Éducation nationale dans ce processus. L'un des points majeurs du débat est de savoir si les enquêtes se limitent principalement aux responsables des établissements scolaires.
Dans le dossier de Kuruçeşme à Kocaeli, il a été rapporté que la directrice d'école Rümeysa Şen, jugée en détention, a déclaré devant le tribunal : « Personne de la direction provinciale ou départementale de l'Éducation nationale n'est sur le banc des accusés ». Dans sa défense, Mme Şen avait également évoqué des allégations selon lesquelles l'objectif d'un million d'inscriptions aurait été imposé aux écoles comme un quota.
La baisse du nombre d'étudiants inscrits dans les MESEM, passé de 1,4 million au printemps 2023 à 715 000 environ un an et demi plus tard, figure également parmi les données marquantes. Il est précisé que le ministère n'a pas fourni d'explication détaillée au public concernant cette diminution.
Avec les récentes opérations, les questions de préjudice aux finances publiques, d'inscriptions fictives d'étudiants, d'entreprises fantômes et de responsabilité en matière de contrôle sont revenues au premier plan. La question de savoir si les enquêtes atteindront la bureaucratie du ministère de l'Éducation nationale est considérée comme l'un des points les plus critiques du processus.
Source de l'actualité: 12punto
